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Conference Paper
협력 e-러닝 학습 환경 구축 및 에이전트 적용 방안
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- Issue Date
- 2004-11
- Citation
- 한국콘텐츠학회 종합 학술 대회 (추계) 2004, pp.29-34
- Publisher
- 한국콘텐츠학회
- Language
- Korean
- Type
- Conference Paper
- Abstract
- 지식 정보화 시대의 새로운 교육 형태와 패러다임으로 시간과 장소에 구애받지 않고 학습할 수 있으며 학습자 중심 교육을 제공하는 e-러닝에 대한 관심이 고조되고 있다. 그러나 기대에 비해서는 현재까지 e-러닝에 대한 폭발적인 수요와 성장은 발생하지 않고 있는데, 현재 대부분의 e-러닝 교육 형태가 기존의 일방적인 주입식 교육 형태를 단순히 디지털화 하여 학습 콘텐츠의 반복 학습을 제공하는데 그쳐 학습자들의 적극적인 참여와 관심을 이끌어 내는데 실패하였기 때문이다. e-러닝 환경에서 학습자들의 자발적인 참여를 이끌어내고 학습의 몰입도를 높이기 위해 학습 과제를 여러 명의 학생들이 상호 의존하여 공동으로 해결함으로써 학습 목표를 달성하는 형태의 협력학습에 대한 연구가 활발히 진행되고 있다. 본 논문에서는 학습자들 간의 상호작용을 높이면서 학습행위를 촉진시키기 위한 협력 e-러닝 환경 구축 및 협력학습 촉진 에이전트 적용 방안을 제시한다.